.jpg "Сенсорное развитие детей в процессе игр с природным материалом - «Дошколёремонты-бмв.рф»")
Организация игр детей с природным материалом
Сенсорное развитие детей, дошкольников, формирование любых представлений о свойствах предметов. Актуальность исследования заключается в том что ,познание человеком окружаещего мира начинаетсяс " живого созерцания", с ощущения и восприятия явлений окружаещего мира. Глава 1. Ознакомление с природным материалом как средство сенсорного развития детей.
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное казенное учреждение социального обслуживания Ростовской области центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей, «Мясниковский центр помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» ГКУСО РО Мясниковский центр помощи детям. Учить мыть руки правильно, не разбрызгивать воду, насухо вытирать руки; снимать свое полотенце с крючка и вешать за петельку на свое место; узнавать называть символ своей картинки. Учить правильному поведению в игровой комнате учреждения. Познакомить с правилами безопасности при обыгрывании игрушек. Направлять внимание детей на то, в какой светлой комнате они играют и занимаются, как много ярких и красивых игрушек. Дать образец несложных игровых действий с куклой собрали овощи в корзинку, помыли, переложили в мисочку , сопровождая их речью.
Методика работы с детьми дошкольного возраста с природным материалом основывается на принципах: систематичности, последовательности, доступности и др. Качество изготовления поделок зависит :. Очень важно, чтобы на каждом этапе работы ребенок действовал активно, с настроением. При этом развивает интерес и любовь к природе, бережное отношение, художественный вкус, творческое воображение и конструкторские способности, изобретательность, трудолюбие, усидчивость и терпение. Работая с природным материалом, ребенок знакомится с его свойствами, у него развивается мелкая мускулатура рук, координация движений и др. Очень нравится ребятам разглядывать готовые работы, выполненные их сверстниками,- каждый хочет научиться делать такие же игрушки, а если пофантазировать немного, можно придумать и что-то свое.
